Contoh daftar isi proposal skripsi Bimbingan dan konseling

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL …………………………………………………….... i HALAMAN PERSETUJUAN ………………………………………… ii KATA PENGANTAR ……………………………………………………... iii DAFTAR ISI …………………………………………………….... iv DAFTAR TABEL …………………………………………………….... vi DAFTAR GAMBAR …………………………………………………….... vii BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah 1 Identifikasi Masalah 6 Pembatasan Masalah 7 Perumusan Masalah 7 Tujuan Penelitian 8 Manfaat Penelitian 8 BAB II KAJIAN PUSTAKA Nomophobia 10 Pengertian Nomophobia 10 Aspek-Aspek Nomophobia 11 Ciri-Ciri Nomophobia 12 Perilaku Konsumtif 13 Pengertian Perilaku Konsumtif 13 Karakteristik Perilaku Konsumtif 15 Aspek Perilaku Konsumtif 16 Faktor-Faktor Perilaku Konsumtif 17 Layanan Konseling Kelompok 18 Pengertian Layanan Konseling Kelompok 18 Tujuan Layanan Konseling Kelompok 19 Komponen Layanan Konseling Kelompok 21 Asas-asas Layanan Konseling Kelompok 23 Teknik Layanan Konseling Kelompok 24 Tahap-Tahap Layanan Konseling Kelompok 25 Pengaruh Layanan Konseling Kelompok Terhadap Perilaku Konsumtif Anak Nomophobia pada Mahasiswa 28 Hasil Penelitian yang Relevan 29 Kerangka Pikir 32 Hipotesis Penelitian 33 BAB III METODE PENELITIAN Desain Penelitian 34 Tempat dan Waktu Penelitian 35 Subjek Penelitian 35 Prosedur Pengambilan Subjek Penelitian 36 Variabel Penelitian 37 Prosedur Eksperimen 38 Teknik Pengumpulan Data 42 Teknik Analisis Data 44 DAFTAR PUSTAKA 47

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

soal - soal wawasan dasar Bimbingan Konsling , ozzy

Image
NAMA : OZZY RAHMA FITRI NPM : A1L015005 MAT PEL : WAWASAN DASAR BK PRODI : BIMBINGAN DAN KONSLING 1)     mengapa bimbingan itu identik dengan pendidikan ? jawaban : karena apabila seseorang melakukan kegiatan mendidik berarti ia juga sedang melakukan membimbing, sebaliknya apabila seseorang melakukan aktivitas membimbing berarti ia juga sedang mendidik. 2)     pentingnya bk dalam dunia pendidikan di dasarkan atas tiga alasan, sebutkan? jawaban : 1.usaha untuk mengembangkan keperibadian individu.             2.pendidikan berkembang secara dinamis, karena selalu terjadi perubahan-perubahan.             3.seorang guru harus mempunyai peranan yang luas, tidak hanya sebagai pengajar tetapi juga sebagai pendidik. 3)     mengapa bimbingan dan konseling di sekolah dan di madrasah sangat diperlukan ? jawaban: bimbingan merupakan bagian integral dari proses pendidikan dan memikontribusi terhadap keberhasilan pendidikan di sekolah(juntika,2005).berdasarkan pernyata
Read more

Contoh laporan PLBK karang taruna_ozzy bk

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Bimbingan dan konseling merupakan pelayanan bagi peserta didik baik secara perorangan maupun kelompok dalam bidang bimbingan yang ada seperti bidang bimbingan belajar, bimbingan pribadi, bimbingan sosial, bimbingan karir, dan bimbingan kehidupan beragama melalui berbagai jenis layanan serta kegiatan pendukung bimbingan dan konseling. Seiring berjalannya waktu, bimbingan dan konseling tidak hanya dibutuhkan di lingkungan sekolah saja, melainkan berbagai instansi pemerintah, lembaga, serta pranata sosial mulai mengembangkan dan juga membutuhkan layanan BK ini. Hal ini disebabkan oleh banyaknya masalah yang timbul di lembaga-lembaga tersebut dan layanan tersebut dibutuhkan untuk membantu mengentaskan masalah yang terjadi. Mahasiswa program studi Bimbingan dan Konseling memerlukan berbagai macam latihan dalam bentuk nyata proses Bimbingan dan Konseling agar mampu menjadi tenaga pendidik serta konselor yang profesional. Dengan dimasukkannya kurikulum Praktik
Read more

contoh laporan magang bimbingan dan konseliing

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Guru merupakan jabatan profesional yang memberikan layanan ahli dan menuntut persyaratan kemampuan yang secara akademik dan pedagogik dapat diterima oleh pihak penerima jasa layanan secara langsung maupun tidak langsung. Oleh sebab itu, guru harus dipersiapkan melalui program pendidikan yang relatif panjang dan dirancang berdasarkan standar kompetensi guru. Pendidikan memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk ketrampilan dan kecakapan seseorang untuk memasuki dunia kerja. Pendidikan yang dilakukan di perguruan tinggi masih terbatas pada pemberian teori dan praktek dalam skala kecil dengan intensitas yang terbatas. Agar dapat memahami dan memecahkan setiap permasalahan yang muncul di dunia kerja khususnya bagi para calon guru yaitu dunia pendidikan yang sebenarnya, maka mahasiswa perlu melakukan kegiatan pelatihan kerja secara langsung di instansi/lembaga pendidikan yang relevan dengan program pendidikan yang diikuti. Sehingga setelah lepas
Read more